Efectivamente, los alumnos son capaces de realizar la actividad y distinguir por separado las acciones de transformación de los medios técnicos. Se requiere por parte del docente, la presentación ante sus alumnos de dibujos o bien fotos de los pasos necesarios para elaborar lo seleccionado; al mismo tiempo, esta actividad deberá hacer que los alumnos reconozcan formas de transformar los materiales, orden en los pasos e indagación sobre utensilios para la realización del proceso de producción.
¡Nap 3er grado!
* Relacionado con los Procesos Tecnológicos!
-Elaborar productos, seleccionando los materiales y los -modos de hacer- más adecuados, diferenciar insumos, operaciones y los medios técnicos.
* En relación a los Medios Técnicos
-Experimentar el uso de distintos m.t. identificar los que permiten tomar, sujetar, contener o mover materiales, los que sirven para modificarlos, los que repdocucen formas y figuras y los que se utilizan para tomar mediciones.
* En relación con la reflexión acerca de la Tecnología, como un proceso SocioCultural - Diversidad - Cambios - Continuidades.
-Reconocer que cada nueva manera de "hacer las cosas" suele tener su base en los precedentes, identificar aspectos que cambian y que se conservan.